這個暑假并不平靜，自從雙減政策落地后，教培機構大受打擊，尤其是一些線上教育機構裁員超7成以上。

剩下的員工雖然沒有被裁員，但是多數(shù)都已經(jīng)轉崗，教培行業(yè)一片蕭條。

不過，作為教培機構的頭部公司，新東方卻沒有坐以待斃，早從年初風向開始變化之時，新東方就已經(jīng)準備“轉型”。

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新東方急了！轉型給父母“補課”，網(wǎng)友：補來補去都是一批人

雙減政策之下，很多大型教培機構都在忙著探尋轉型之路，新東方正是其中之一，并且已經(jīng)初見成效。

新東方在北京杭州等地推出“素質教育成長中心”，里面涵蓋了12個方向的課程，其中最受矚目，也是最能引起大家議論的就是“優(yōu)質父母”板塊。

聽名字就知道，這一課程針對的并不是我們的學生，而把重點指向了我們的家長們。

在優(yōu)質父母板塊中，涵蓋了多方面的課程，包括家庭教育、育兒方法、高效學習等。

新東方的這一舉動，引來了不少網(wǎng)友的吐槽：新東方急了！轉型給父母“補課”，真是沒想到，這么多年后，被培訓的還是同一批人。

不少80、90后的家長也無奈地表示，補來補去都是一批人，就不能換一批人折騰嗎？

關于新東方轉型培訓父母，很多家長明顯是不買賬的，不讓折騰孩子，就開始折騰父母，是覺得父母上班還不夠累么？

除了給父母“補課”，新東方也在積極布局成人教育、職業(yè)教育等，尤其是公考方面的輔導已經(jīng)初見成果。

從年初開始，新東方就投資了公考相關教育機構，頗有種不達目的誓不罷休的姿態(tài)。

此外在語言、藝術、體育、科技等方面的培訓，新東方也是牟足了勁在布局。

轉型給父母“補課”可行嗎？家長的態(tài)度說明一切

其實如果大家仔細看看，就會知道了，新東方轉型給父母補課，并不是常規(guī)意義上的給家長補習“課內的知識”，而是從家庭教育入手。

目前在家庭教育方面，的確沒有教培機構大做文章，新東方這一嘗試還是非常新穎的，不過是否能轉型成功還未可知。

從目前家長們的態(tài)度上來看，給家長上課似乎并不被看好。

這也很容易理解，試想誰想白天上班，晚上上課呢？父母之所以送孩子去培訓班，一來是為了讓孩子學點東西，二來也是為了“解放”自己。

現(xiàn)在教培機構給家長上課，孩子在家閑著，家長卻要抽空培訓，這和父母的初衷完全不同。

大概只有“有錢有閑”的家長，才有可能考慮給自己“補課”，市場過于狹窄。

更何況家庭教育的轉化率也是不能確定的，以往補課班給孩子補課，補得好壞都能從成績中反映出來。

但現(xiàn)在給家長培訓“家庭教育”，卻不一定會有效果，長此以往也難有家長去買賬。

學生真的需要補課嗎？家長別盲目跟風。自從雙減政策落地，受打擊的不只有教培機構，更有我們的家長。

以往的暑假家長目標明確，直接把孩子送到補課班就行了。可從今年暑假開始，這樣的日子一去不復返，家長面臨無班可送的尷尬。

面對這一改變有些家長很開心，覺得孩子不補課也沒什么，但更多的家長卻不禁著急起來。

生怕孩子因為“沒補課”而被其他學生落下，一些家長更是另辟蹊徑，找到老師進行一對一補課。

一時間，補課機構的“一對一”補課開始興起，并且由于是一對一，所以在價格上，反而比從前集體補課要更貴。

有家長表示：雙減以后，非但沒省錢反而更費錢了。但其實這都是家長們自己的選擇，家長們也怪不得別人頭上。

補課機構之所以能屹立不倒，還是因為學生、家長們有需求。家長們在吐槽補課機構“吃相難看”的同時，也要反思一下自己。

很多時候并不是孩子需要補課，而是家長們需要補課，這樣看來新東方給家長們補課的行為也沒有錯。

家長在給學生補課前，一定要多考慮一下學生是否需要補課，無論是學科內還是學科外，家長都需要多加思考。

并不是所有孩子都“跟不上”，過度的補課反而不利于學生的正常學習。整改教培機構不僅需要國家出手，更需要我們家長在思想上做出轉變。

關鍵詞： 初見成效 并且由于